CURSO
Diseño de experiencias de aprendizaje que incluya a todo el alumnado
En este curso aprenderás a analizar el entorno educativo para reducir barreras en el aprendizaje y diseñar situaciones inclusivas de enseñanza desde el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje, con el objetivo de que el alumnado se sienta partícipe del aprendizaje.
Docentes de todas las etapas educativas
Líderes de centros educativos
Equipos de orientación educativa
DUA
La inclusión no es un fin, es un proceso de cambio constante desde el análisis de la propia realidad educativa para el diseño de entornos que permitan que nuestro alumnado se sienta partícipe del aprendizaje. Este curso ofrece herramientas para el análisis del entorno educativo desde una mirada que favorece la reducción de barreras para el aprendizaje y para el diseño de situaciones de aprendizaje inclusivas dentro del aula desde el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Modalidades:
- Entorno virtual en plataforma online, con tutorización y seguimiento de las actividades propuestas desde un modelo de Design Thinking: análisis del entorno educativo, aprendizaje desde casos de éxito y diseño de una situación de aprendizaje inclusiva (30 horas, con 5 módulos de aprendizaje, 4 productos intermedios y un producto final).
- Online con sesiones síncronas en formato taller, con material de soporte, cuadernos de trabajo y seguimiento del diseño de una situación de aprendizaje inclusiva (16 horas, 8 sesiones de 2 horas).
- Analizar la realidad educativa para reducir barreras de aprendizaje y avanzar en la construcción de entornos educativos inclusivos.
- Conocer el marco de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y reflexionar para la creación de situaciones de aprendizaje inclusivas.
- Conocer y aplicar las posibilidades que la integración digital ofrecen para diseñar entornos de aprendizaje inclusivos.
- Procesos de innovación para la inclusión educativa.
- Diseño Universal para el Aprendizaje. Contexto científico del marco.
- Diseño Universal para el aprendizaje aplicado a las situaciones de aprendizaje.
- Papel fundamental de la integración digital y la evaluación formativa en el DUA.
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