CURSO
¿Cómo construir conocimiento a partir de tu propia experiencia docente? Aprender de tu propia práctica
¿Cómo construir conocimiento a partir de tu propia experiencia docente? Aprender de su propia práctica.
Docentes de todas las etapas educativas
Líderes de centros educativos
Futuros docentes
Metodología docente
En nuestro día a día como docentes necesariamente tomamos infinidad de decisiones para resolver problemas, ajustar expectativas, personalizar experiencias… En muchas ocasiones ni siquiera somos conscientes de ello, pero están basadas en momentos de reflexión ocasional buscando solucionar aquello que no va bien o, al menos, no como a mí me gusta.
Este curso te invita a pasar de la reflexión ocasional a la práctica reflexiva para convertir tu propia experiencia en conocimiento. Pretende contribuir a transformar tu práctica diaria en un proceso de investigación más que en uno de aplicación, ayudando así a tu desarrollo como docente reflexivo interesado en aprender de tu propia práctica.
- Comprender la importancia de la práctica reflexiva para el desarrollo de las competencias docentes.
- Enseñar al profesorado a sumergirse en la espiral continua de acción-reflexión-acción.
- Proporcionar al profesorado una metodología que mejore su capacidad de gestionar adecuadamente el aula: la contextualización, la complejidad y la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre e inmediatez.
- Aumentar en el profesorado la preparación metodológica para innovar e investigar a partir de su propia práctica.
- La reflexión desde la práctica educativa: aprendizaje y compromiso del profesorado reflexivo.
- Modelos de práctica reflexiva: Incidentes críticos, R4, R5, Modelo de Gibbs, Aprendizaje experiencial de Kolb etc.
- Resolución de problemas a través de la reflexión en la acción.
- El saber práctico que sustenta toda acción profesional docente.
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